OPEN jako brána k novým dovednostem a pochopení sebe sama

V rámci projektu OPEN jsme na ECON MUNI v posledních dvou letech systematicky pracovali na zlepšení pracovního prostředí fakulty v oblasti podpory flexibilní a diverzitní pracovní kultury. Součástí projektu byl také dvouletý fakultní program TALENT ECON MUNI. V pilotní fázi byl zaměřen především na ženy, jejichž profesní dráha mohla být ovlivněna pečovatelskými či jinými závazky, prostor však dostali i muži. Program nabídl účastnicím a účastníkům příležitost k sebepoznání, posílení sebedůvěry, sdílení zkušeností i vzájemnému propojování napříč fakultou. Součástí programu byly workshopy, individuální konzultace a školení šitá na míru podle potřeb zúčastněných. O zpětnou vazbu k programu i k novým příležitostem, které jim vnesl do pracovního života, jsme požádali některé absolventky a absolventy programu.

Markéta Novotná, proděkanka pro internacionalizaci, se zúčastnila několika workshopů zaměřených na leadership a komunikaci, řešení konfliktů a psychologické bezpečí. Ocenila možnost pracovat s osobní koučkou a konzultovat s ní svůj styl vedení i rozhodování. Inspirativní pro ni byla i zahraniční zkušenost ze shadowingu na University of Regensburg, kde se zaměřila na profesní rozvoj a podporu diverzity.

Na otázku, jak bude dál pracovat se získanými informacemi a podněty, proděkanka Novotná odpovídá: „Odnesla jsem si tipy pro otevřenější a srozumitelnější komunikaci. Během koučinku jsem si také více uvědomila vlastní vzorce chování – tedy to, co mě někdy může svazovat nebo omezovat – a jak s tím vědomě pracovat. V náročných situacích může být první krok překvapivě jednoduchý: zastavit se a nadechnout. Tato krátká pauza pomáhá získat odstup a reagovat klidněji a uvážlivěji, což je dovednost, kterou lze velmi rychle využít v každodenní práci, při vedení lidí i v běžném životě.“

Pro zaměstnankyni děkanátu Kláru Širillovou byla velmi užitečná už úvodní část školení: na začátku absolvovala osobní psychodiagnostiku, která slouží ke zmapování potenciálu k různým rolím. Po vyhodnocení měla možnost své výsledky konzultovat s psycholožkou. Testování jí pomohlo ujasnit si, jak moc je pro ni důležitá týmovost, zpětná vazba nebo styl vedení. Z konkrétních dovedností nejvíc ocenila nácvik asertivní komunikace v náročných situacích.

I pro akademika Miloše Fišara bylo nejzajímavější téma asertivního chování a jeho aplikace v různých situacích. Do kurzů vstupoval s tím, že se jedná o oblasti, které do určité míry zná, a očekával, že si své dosavadní zkušenosti lépe pojmenuje a zasadí do širšího kontextu, což se mu splnilo. Odnesl si několik nových technik, které můžou být užitečné nejen v pracovním, ale i v běžném životě. Jak sám říká, využil by rád i více možností, které projekt nabízel, ale v kombinaci s výukou, řešením výzkumných projektů a dalšími organizačními záležitostmi to bylo občas obtížné.

Všichni respondenti se shodují, že program Talent ECON MUNI považují za smysluplnou iniciativu, která může být dlouhodobě přínosná jak pro jednotlivce, tak pro fakultu. Za výhodu považují možnost individualizovaného plánu rozvoje, a také absolvování společných aktivit s kolegy z fakulty, díky nimž měli příležitost poznat se i v jiném než čistě pracovním kontextu.

Jak dodává Klára Širillová: „Osobně si myslím, že absolvování programu účastníky posune. Prozkoumají sami sebe a získají dovednosti, které mohou hned uplatnit v praxi. Účast doporučuji!“